Trắc nghiệm Chủ nghĩa xã hội khoa học chương 2 có đáp án: Cẩm nang ôn tập

Chào bạn, chắc hẳn khi ngồi vào bàn học môn Chủ nghĩa xã hội khoa học, đặc biệt là Chương 2 “Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân”, không ít lần bạn cảm thấy kiến thức khá “nặng đô” và cần một công cụ hiệu quả để kiểm tra xem mình đã nắm bài đến đâu, đúng không nào? Đừng lo lắng! Bài viết này của Baocaothuctap.net không chỉ mang đến cho bạn bộ trắc nghiệm chủ nghĩa xã hội khoa học chương 2 có đáp án chi tiết, mà còn là một cẩm nang giúp bạn hiểu sâu hơn, nhớ lâu hơn chương quan trọng này. Chúng ta sẽ cùng nhau “giải mã” những khái niệm tưởng chừng khô khan, biến nó thành kiến thức dễ tiếp thu và áp dụng nhé!

Ai cũng biết, môn lý luận chính trị như Chủ nghĩa xã hội khoa học là một phần không thể thiếu trong chương trình học ở bậc đại học, cao đẳng. Nắm vững kiến thức này không chỉ giúp bạn vượt qua các kỳ thi một cách “ngon lành” mà còn trang bị cho bạn một nền tảng tư duy vững chắc về các vấn đề xã hội, lịch sử và tương lai. Và Chương 2, với chủ đề về sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân, thực sự là “trái tim” của môn học này, bởi nó lý giải lực lượng nào, vì sao, và bằng cách nào có thể tạo ra sự thay đổi căn bản trong xã hội.

Việc luyện tập với các câu hỏi trắc nghiệm chủ nghĩa xã hội khoa học chương 2 có đáp án là phương pháp ôn tập cực kỳ hiệu quả. Nó giúp bạn:

• Kiểm tra kiến thức đã học một cách nhanh chóng và toàn diện.
• Nhận diện những phần kiến thức còn mơ hồ hoặc sai sót.
• Làm quen với cách ra đề, dạng câu hỏi thường gặp trong thi cử.
• Củng cố và đào sâu hiểu biết thông qua phần giải thích đáp án chi tiết.

Hãy cùng bắt đầu hành trình “chinh phục” Chương 2 CNHXHK ngay bây giờ nào!

Tại sao Chương 2 CNHXHK lại quan trọng đến vậy?

Chapter 2, “Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân”, là nền tảng hiểu biết về lực lượng nòng cốt của cách mạng xã hội chủ nghĩa, lý giải động lực chính của sự thay đổi xã hội theo quan điểm Mác-Lênin. Nó giúp chúng ta hiểu vì sao trong tất cả các giai cấp tồn tại dưới chủ nghĩa tư bản, chỉ có giai cấp công nhân mới là người gánh vác sứ mệnh giải phóng xã hội, giải phóng nhân loại.

Nắm vững chương này giống như bạn có trong tay chiếc “chìa khóa vạn năng” để mở cánh cửa hiểu biết về sự ra đời, phát triển và vai trò lịch sử của phong trào cộng sản và công nhân quốc tế, cũng như sự nghiệp cách mạng ở Việt Nam. Nếu không hiểu rõ về giai cấp công nhân và sứ mệnh của họ, việc học các chương sau về chủ nghĩa xã hội hiện thực hay thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội sẽ giống như “người mù xem voi”, rất khó để hình dung toàn cảnh.

Chương 2 không chỉ đơn thuần là lý thuyết. Nó trả lời những câu hỏi lớn mà nhân loại luôn trăn trở: Sự bất công, bóc lột trong xã hội tư bản sẽ đi về đâu? Ai sẽ là người chấm dứt nó? Tương lai của xã hội loài người sẽ như thế nào? Việc nghiên cứu chương này đòi hỏi chúng ta phải suy nghĩ một cách biện chứng, nhìn nhận sự vật, hiện tượng trong mối liên hệ và sự vận động không ngừng.

{width=800 height=532}

Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân là gì?

Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân là xóa bỏ chủ nghĩa tư bản, xây dựng xã hội cộng sản chủ nghĩa không còn bóc lột, áp bức, giải phóng toàn nhân loại khỏi mọi xiềng xích vật chất và tinh thần. Đây không phải là mong muốn chủ quan của một nhóm người, mà là tất yếu khách quan xuất phát từ chính vị trí kinh tế – xã hội của giai cấp công nhân trong phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa.

Bạn hình dung thế này nhé: trong một “cỗ máy” sản xuất khổng lồ mang tên chủ nghĩa tư bản, giai cấp công nhân chính là những người trực tiếp vận hành cỗ máy đó. Họ tạo ra của cải vật chất cho xã hội, nhưng lại không sở hữu tư liệu sản xuất (nhà máy, máy móc, nguyên liệu) và chỉ nhận được một phần nhỏ giá trị sức lao động của mình dưới dạng tiền lương. Phần còn lại (giá trị thặng dư) bị nhà tư bản chiếm đoạt. Chính vị trí bị bóc lột, không sở hữu tư liệu sản xuất, và đặc biệt là tính chất xã hội hóa ngày càng cao của lao động (sản xuất đòi hỏi sự hợp tác của rất nhiều người, vượt ra ngoài khuôn khổ xí nghiệp đơn lẻ) đã hun đúc nên những phẩm chất cách mạng cho giai cấp công nhân: tính tổ chức kỷ luật cao, tinh thần đoàn kết quốc tế, và nhận thức rõ ràng về kẻ thù giai cấp (giai cấp tư sản).

Như PGS. TS. Nguyễn Văn Nam, một chuyên gia nghiên cứu lý luận chính trị, từng chia sẻ:

“Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân không phải là một lý thuyết ‘trên trời’, mà là sự tổng kết khoa học từ những mâu thuẫn sâu sắc trong lòng xã hội tư bản. Vị trí kinh tế – xã hội đặc biệt đã trao cho giai cấp công nhân cả khả năng và động lực để trở thành người đào huyệt chôn chủ nghĩa tư bản và kiến tạo một xã hội mới công bằng hơn.”

Những điều kiện nào quy định sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân?

Sứ mệnh này được quy định bởi điều kiện khách quan (vị trí trong sản xuất, tính chất xã hội hóa của lao động) và điều kiện chủ quan (sự trưởng thành, vai trò lãnh đạo của Đảng tiên phong, liên minh công nông). Để hiểu rõ hơn, chúng ta cần phân tích cả hai mặt này.

• Điều kiện khách quan: Đây là những yếu tố tồn tại độc lập với ý chí con người, do bản thân phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa tạo ra.

  • Vị trí trong quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa: Giai cấp công nhân là những người lao động trực tiếp trong nền sản xuất công nghiệp hiện đại, không có tư liệu sản xuất, buộc phải bán sức lao động để sống và bị giai cấp tư sản bóc lột giá trị thặng dư. Vị trí này khiến họ trở thành giai cấp đối kháng trực tiếp với giai cấp tư sản và có lợi ích căn bản thống nhất với mục tiêu xóa bỏ chủ nghĩa tư bản.
  • Tính chất và trình độ xã hội hóa ngày càng cao của lực lượng sản xuất: Sản xuất hiện đại là sản xuất tập thể, quy mô lớn, liên kết chặt chẽ giữa các ngành, các vùng, thậm chí trên phạm vi quốc tế. Tính xã hội hóa của lao động này mâu thuẫn gay gắt với hình thức sở hữu tư nhân tư bản chủ nghĩa. Chính giai cấp công nhân, những người làm việc trong môi trường tập thể cao độ, là lực lượng đủ khả năng gánh vác việc thiết lập một hình thức sở hữu xã hội (toàn dân, tập thể) tương ứng với tính chất xã hội hóa của lực lượng sản xuất.

• Điều kiện chủ quan: Đây là những yếu tố thuộc về bản thân giai cấp công nhân và đội ngũ tiên phong của họ.

  • Sự phát triển về số lượng và chất lượng của giai cấp công nhân: Giai cấp công nhân ngày càng đông đảo, trình độ học vấn, chuyên môn, kỹ năng ngày càng nâng cao. Họ dần nhận thức rõ hơn về địa vị và lợi ích giai cấp của mình.
  • Vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản: Đây là yếu tố quyết định sự thành công của sứ mệnh lịch sử. Đảng Cộng sản là đội ngũ tiên phong, là bộ tham mưu chiến đấu của giai cấp công nhân, được trang bị lý luận khoa học (chủ nghĩa Mác-Lênin), có tổ chức chặt chẽ, có kỷ luật nghiêm minh, vạch ra đường lối, phương pháp cách mạng đúng đắn, lãnh đạo giai cấp công nhân và quần chúng lao động thực hiện sứ mệnh lịch sử của mình.
  • Liên minh công nhân, nông dân và các tầng lớp lao động khác: Giai cấp công nhân không thể thực hiện sứ mệnh của mình một cách đơn độc. Họ cần liên minh chặt chẽ với giai cấp nông dân và các tầng lớp lao động khác trong xã hội để tạo thành lực lượng cách mạng đông đảo, mạnh mẽ. Liên minh này là nguyên tắc tối cao trong cách mạng xã hội chủ nghĩa.

Có thể ví von: Điều kiện khách quan giống như “thời thế”, tạo ra mảnh đất màu mỡ cho sự thay đổi. Còn điều kiện chủ quan, đặc biệt là vai trò của Đảng, lại giống như “người gieo hạt” và “người chăm sóc”, quyết định hạt giống cách mạng có nảy mầm, phát triển và đơm hoa kết trái hay không. “Thiên thời, địa lợi” quan trọng, nhưng “nhân hòa” – sự giác ngộ, tổ chức và lãnh đạo của giai cấp công nhân và Đảng tiên phong – mới là yếu tố quyết định.

{width=800 height=535}

Ôn tập hiệu quả Chương 2 CNHXHK bằng cách nào?

Ôn tập hiệu quả Chương 2 CNHXHK cần nắm vững các khái niệm cốt lõi, liên hệ thực tiễn, và luyện tập giải các dạng bài tập, đặc biệt là làm trắc nghiệm chủ nghĩa xã hội khoa học chương 2 có đáp án để củng cố kiến thức. Việc học thuộc lòng suông sẽ rất khó nhớ và dễ quên. Thay vào đó, bạn nên cố gắng hiểu bản chất của từng khái niệm: giai cấp công nhân là ai trong xã hội tư bản? Vị trí của họ đặc biệt ở chỗ nào so với các giai cấp khác? Vì sao vị trí đó lại khiến họ trở thành người cách mạng nhất? Điều kiện khách quan và chủ quan tác động qua lại với nhau ra sao? Vai trò của Đảng Cộng sản có gì khác biệt so với các đảng phái khác? Liên minh công nông có ý nghĩa gì?

Một cách học hiệu quả là vẽ sơ đồ tư duy (mindmap) để hệ thống hóa kiến thức. Bắt đầu từ trung tâm là “Sứ mệnh lịch sử GCCN”, sau đó phân nhánh ra “Điều kiện khách quan”, “Điều kiện chủ quan”, “Nội dung sứ mệnh”, “Liên minh công nông”, “Vai trò của Đảng”… Từ mỗi nhánh lớn, lại phân nhỏ ra các yếu tố cụ thể. Cách này giúp bạn nhìn thấy bức tranh tổng thể và mối liên hệ giữa các phần kiến thức.

Thêm vào đó, hãy cố gắng liên hệ các khái niệm lý luận với thực tiễn. Dù là một môn lý luận, nhưng CNHXHK ra đời từ việc phân tích thực tiễn xã hội tư bản. Hãy thử tìm các ví dụ về cuộc sống, lao động của công nhân trong xã hội hiện đại (kể cả ở Việt Nam và trên thế giới), những vấn đề họ đối mặt (tiền lương, điều kiện làm việc, thất nghiệp, công đoàn…). Suy nghĩ xem những điều đó có liên quan gì đến các khái niệm bạn học.

Và tất nhiên, không thể thiếu việc làm bài tập. Làm bài tập giúp bạn vận dụng lý thuyết vào giải quyết các tình huống cụ thể và quen thuộc với các dạng câu hỏi. Bộ trắc nghiệm chủ nghĩa xã hội khoa học chương 2 có đáp án dưới đây sẽ là công cụ đắc lực giúp bạn thực hành. Đừng chỉ nhìn vào đáp án, hãy cố gắng tự mình trả lời trước, sau đó so sánh và đặc biệt là đọc kỹ phần giải thích để hiểu TẠI SAO đáp án đó lại đúng.

Trắc nghiệm Chủ nghĩa xã hội khoa học chương 2 có đáp án chi tiết

Phần quan trọng nhất đây rồi! Dưới đây là bộ câu hỏi trắc nghiệm chủ nghĩa xã hội khoa học chương 2 có đáp án được tổng hợp và biên soạn kỹ lưỡng, bám sát nội dung cốt lõi của chương. Mỗi câu hỏi đều đi kèm với đáp án và giải thích chi tiết, giúp bạn không chỉ biết đáp án mà còn hiểu rõ bản chất vấn đề. Hãy thử sức mình nhé!

Ai là người trực tiếp tạo ra của cải vật chất chủ yếu cho xã hội dưới chủ nghĩa tư bản?

• A. Giai cấp tư sản
• B. Giai cấp nông dân
• C. Tầng lớp trí thức
• D. Giai cấp công nhân

Đáp án đúng là D. Giai cấp công nhân. Dưới chủ nghĩa tư bản, giai cấp công nhân là những người trực tiếp lao động trong các nhà máy, xí nghiệp hiện đại, sử dụng máy móc và công nghệ để tạo ra sản phẩm vật chất, đáp ứng nhu cầu của xã hội. Họ là lực lượng sản xuất cơ bản và đông đảo nhất trong nền kinh tế tư bản chủ nghĩa.

Vị trí của giai cấp công nhân trong quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa được xác định bởi điều gì?

• A. Sở hữu nhiều tài sản
• B. Sở hữu tư liệu sản xuất chủ yếu
• C. Không sở hữu tư liệu sản xuất, phải bán sức lao động
• D. Giữ vị trí quản lý trong các doanh nghiệp

Đáp án đúng là C. Không sở hữu tư liệu sản xuất, phải bán sức lao động. Đặc điểm kinh tế – xã hội cơ bản nhất để nhận diện giai cấp công nhân dưới chủ nghĩa tư bản là họ không có hoặc có rất ít tư liệu sản xuất, buộc phải bán sức lao động (thể lực và trí lực) cho nhà tư bản để tồn tại. Đây là nguồn gốc của sự bóc lột giá trị thặng dư.

Yếu tố nào thuộc về điều kiện khách quan quy định sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân?

• A. Sự giác ngộ của giai cấp công nhân
• B. Vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản
• C. Vị trí trong quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa
• D. Liên minh công – nông

Đáp án đúng là C. Vị trí trong quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa. Điều kiện khách quan là những yếu tố tồn tại độc lập với ý thức con người, do chính bản thân phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa quy định. Vị trí không sở hữu tư liệu sản xuất và bị bóc lột giá trị thặng dư chính là yếu tố khách quan quan trọng nhất. Các yếu tố A, B, D thuộc về điều kiện chủ quan.

{width=800 height=218}

Tính chất xã hội hóa ngày càng cao của lực lượng sản xuất biểu hiện ở điểm nào?

• A. Tư liệu sản xuất thuộc sở hữu cá nhân
• B. Lao động chỉ diễn ra trong phạm vi hẹp của gia đình
• C. Sản xuất ngày càng dựa trên sự hợp tác, phân công lao động rộng rãi
• D. Người lao động tự quyết định mọi khâu sản xuất

Đáp án đúng là C. Sản xuất ngày càng dựa trên sự hợp tác, phân công lao động rộng rãi. Tính xã hội hóa của lực lượng sản xuất thể hiện ở việc sản xuất không còn là công việc cá nhân hay gia đình mà là quá trình lao động tập thể với sự tham gia của nhiều người, nhiều công đoạn, nhiều ngành nghề, được liên kết chặt chẽ và phụ thuộc lẫn nhau. Điều này mâu thuẫn với hình thức sở hữu tư nhân tư bản chủ nghĩa.

Yếu tố nào thuộc về điều kiện chủ quan để giai cấp công nhân thực hiện sứ mệnh lịch sử?

• A. Mâu thuẫn giữa lực lượng sản xuất xã hội hóa và quan hệ sản xuất tư nhân
• B. Sự khủng hoảng kinh tế định kỳ của chủ nghĩa tư bản
• C. Sự trưởng thành của giai cấp công nhân về số lượng, chất lượng và nhận thức giai cấp
• D. Sự phát triển của khoa học công nghệ

Đáp án đúng là C. Sự trưởng thành của giai cấp công nhân về số lượng, chất lượng và nhận thức giai cấp. Điều kiện chủ quan là những yếu tố phụ thuộc vào bản thân giai cấp công nhân và đội ngũ tiên phong của họ. Sự giác ngộ về vai trò, lợi ích, kẻ thù và mục tiêu đấu tranh là yếu tố chủ quan cốt lõi. Các yếu tố A, B, D là các yếu tố khách quan hoặc bối cảnh chung, không phải là điều kiện chủ quan trực tiếp của giai cấp công nhân.

Vì sao Đảng Cộng sản được coi là nhân tố quyết định nhất để giai cấp công nhân hoàn thành sứ mệnh lịch sử?

• A. Vì Đảng tập hợp được nhiều người tài giỏi
• B. Vì Đảng đại diện cho lợi ích của mọi tầng lớp nhân dân
• C. Vì Đảng được trang bị lý luận khoa học, có tổ chức chặt chẽ, vạch ra đường lối đúng đắn
• D. Vì Đảng có sức mạnh quân sự lớn nhất

Đáp án đúng là C. Vì Đảng được trang bị lý luận khoa học, có tổ chức chặt chẽ, vạch ra đường lối đúng đắn. Đảng Cộng sản là “bộ tham mưu” của giai cấp công nhân, cung cấp lý luận cách mạng (chủ nghĩa Mác-Lênin) soi đường, đề ra Cương lĩnh, chiến lược, sách lược cách mạng phù hợp với từng giai đoạn, tổ chức và lãnh đạo toàn bộ quá trình đấu tranh để giai cấp công nhân và nhân dân lao động giành chính quyền và xây dựng xã hội mới.

Liên minh công nhân, nông dân và các tầng lớp lao động khác có ý nghĩa gì đối với sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân?

• A. Giúp giai cấp công nhân cô lập các giai cấp khác
• B. Tạo ra lực lượng cách mạng đông đảo và vững chắc
• C. Phân tán lực lượng đấu tranh của giai cấp công nhân
• D. Chỉ có ý nghĩa trong giai đoạn giành chính quyền

Đáp án đúng là B. Tạo ra lực lượng cách mạng đông đảo và vững chắc. Giai cấp công nhân là giai cấp lãnh đạo, nhưng bản thân họ không đủ lực lượng để thực hiện sứ mệnh lịch sử. Việc liên minh với giai cấp nông dân (đồng minh tự nhiên và đông đảo nhất) và các tầng lớp lao động khác (trí thức, tiểu tư sản…) tạo nên khối liên minh công – nông – trí thức, khối đại đoàn kết toàn dân tộc, là cơ sở xã hội rộng rãi và vững chắc cho cách mạng xã hội chủ nghĩa. Liên minh này có ý nghĩa cả trong giai đoạn giành chính quyền và xây dựng xã hội mới.

Nội dung cơ bản của sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân là gì?

• A. Xóa bỏ áp bức, bóc lột và xây dựng xã hội công bằng, văn minh
• B. Phát triển nền kinh tế tư bản chủ nghĩa hiện đại
• C. Cải thiện điều kiện sống cho giai cấp công nhân
• D. Thiết lập chế độ độc tài của giai cấp công nhân

Đáp án đúng là A. Xóa bỏ áp bức, bóc lột và xây dựng xã hội công bằng, văn minh. Nội dung cơ bản nhất, xuyên suốt của sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân là xóa bỏ tận gốc chế độ tư bản chủ nghĩa, thiết lập chế độ xã hội chủ nghĩa và tiến tới cộng sản chủ nghĩa – một xã hội không còn tình trạng người bóc lột người, mọi người đều bình đẳng, tự do, được giải phóng về mọi mặt.

Mục tiêu cuối cùng của sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân là gì?

• A. Giành lấy lợi ích kinh tế cao nhất cho công nhân
• B. Giải phóng giai cấp công nhân
• C. Giải phóng nhân loại
• D. Thiết lập chế độ sở hữu nhà nước

Đáp án đúng là C. Giải phóng nhân loại. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân không chỉ dừng lại ở việc giải phóng bản thân giai cấp mình mà còn nhằm giải phóng tất cả các giai cấp, tầng lớp bị áp bức, bóc lột khác trong xã hội tư bản, tiến tới giải phóng toàn thể nhân loại khỏi mọi hình thức nô dịch về kinh tế, chính trị, tư tưởng, văn hóa, đưa con người đến một cuộc sống tự do, hạnh phúc thực sự trong xã hội cộng sản chủ nghĩa. Đây là mục tiêu mang tính nhân văn sâu sắc.

Đặc điểm nào PHÂN BIỆT giai cấp công nhân với các giai cấp lao động khác (như nông dân tiểu sản xuất, tiểu tư sản) trong xã hội tư bản?

• A. Là những người lao động chân tay
• B. Không có tư liệu sản xuất
• C. Bị bóc lột
• D. Gắn liền với nền sản xuất công nghiệp hiện đại

Đáp án đúng là D. Gắn liền với nền sản xuất công nghiệp hiện đại. Các giai cấp lao động khác như nông dân, tiểu tư sản cũng có thể là lao động chân tay, không có nhiều tư liệu sản xuất (đối với nông dân nghèo), hoặc bị bóc lột dưới hình thức khác. Tuy nhiên, giai cấp công nhân gắn liền với nền sản xuất đại công nghiệp, có tính tổ chức và kỷ luật cao do làm việc trong môi trường tập trung, sử dụng công nghệ hiện đại. Đây là đặc điểm kinh tế – xã hội nổi bật tạo nên phẩm chất đặc biệt của họ.

Điều kiện chủ quan quan trọng nhất, là nhân tố quyết định sự thành công của sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân là gì?

• A. Số lượng công nhân đông đảo
• B. Trình độ văn hóa, khoa học kỹ thuật cao của công nhân
• C. Vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản
• D. Tinh thần đoàn kết quốc tế của công nhân

Đáp án đúng là C. Vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản. Mặc dù số lượng, trình độ và tinh thần đoàn kết của công nhân rất quan trọng, nhưng yếu tố mang tính quyết định nhất vẫn là sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản – đội tiên phong được vũ trang bằng lý luận Mác-Lênin, có khả năng vạch ra đường lối, tập hợp lực lượng và tổ chức cuộc đấu tranh cách mạng một cách khoa học và hiệu quả. Không có sự lãnh đạo của Đảng, phong trào công nhân dễ rơi vào tự phát, manh mún và không thể đi đến thắng lợi cuối cùng.

Sự ra đời của Đảng Cộng sản là sản phẩm của sự kết hợp giữa các yếu tố nào?

• A. Phong trào công nhân và phong trào nông dân
• B. Phong trào công nhân và chủ nghĩa xã hội không tưởng
• C. Phong trào công nhân và chủ nghĩa Mác
• D. Chủ nghĩa Mác và phong trào yêu nước

Đáp án đúng là C. Phong trào công nhân và chủ nghĩa Mác. Theo V.I. Lênin, Đảng Cộng sản ra đời là sự kết hợp giữa chủ nghĩa Mác (lý luận khoa học, soi sáng con đường cách mạng) và phong trào công nhân (sức mạnh thực tiễn, lực lượng vật chất để thực hiện cách mạng). Chủ nghĩa Mác thâm nhập vào phong trào công nhân, biến phong trào từ tự phát thành tự giác, có mục tiêu và phương pháp đấu tranh rõ ràng.

Nội dung chính trị – xã hội của sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân là gì?

• A. Phát triển kinh tế, nâng cao năng suất lao động
• B. Xóa bỏ chế độ tư hữu, thiết lập chế độ công hữu về tư liệu sản xuất
• C. Lãnh đạo cách mạng giành chính quyền, xây dựng nhà nước kiểu mới của giai cấp công nhân và nhân dân lao động
• D. Phát triển văn hóa, giáo dục

Đáp án đúng là C. Lãnh đạo cách mạng giành chính quyền, xây dựng nhà nước kiểu mới của giai cấp công nhân và nhân dân lao động. Nội dung chính trị – xã hội của sứ mệnh lịch sử bao gồm việc lật đổ sự thống trị của giai cấp tư sản, thiết lập chuyên chính vô sản (nhà nước của giai cấp công nhân và nhân dân lao động), sử dụng bộ máy nhà nước để xây dựng xã hội mới, trấn áp sự chống phá của các thế lực thù địch và phát huy dân chủ cho nhân dân.

Nội dung kinh tế của sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân là gì?

• A. Phân phối lại của cải một cách bình đẳng
• B. Xóa bỏ chế độ tư hữu tư bản chủ nghĩa, thiết lập chế độ công hữu về tư liệu sản xuất chủ yếu
• C. Khuyến khích kinh tế tư nhân phát triển
• D. Đóng cửa các nhà máy tư bản

Đáp án đúng là B. Xóa bỏ chế độ tư hữu tư bản chủ nghĩa, thiết lập chế độ công hữu về tư liệu sản xuất chủ yếu. Nội dung kinh tế là cốt lõi nhất của sứ mệnh lịch sử. Giai cấp công nhân cần giành lấy tư liệu sản xuất từ tay giai cấp tư sản và thiết lập hình thức sở hữu xã hội (toàn dân, tập thể) phù hợp với tính chất xã hội hóa của lực lượng sản xuất hiện đại, làm cơ sở cho việc xóa bỏ bóc lột và xây dựng nền kinh tế xã hội chủ nghĩa.

Nội dung văn hóa – tư tưởng của sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân là gì?

• A. Kế thừa toàn bộ di sản văn hóa của xã hội cũ
• B. Xây dựng nền văn hóa mới, tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại
• C. Xóa bỏ tất cả các hình thức tín ngưỡng, tôn giáo
• D. Áp đặt một hệ tư tưởng duy nhất

Đáp án đúng là B. Xây dựng nền văn hóa mới, tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại. Giai cấp công nhân lãnh đạo xây dựng nền văn hóa xã hội chủ nghĩa với mục tiêu giải phóng con người về mặt tinh thần, xóa bỏ tàn dư của hệ tư tưởng cũ, phát triển giáo dục, khoa học, nghệ thuật, xây dựng con người mới xã hội chủ nghĩa. Nền văn hóa mới này phải có tính dân tộc, tính đảng, tính nhân dân và tính nhân loại.

Lực lượng nào được coi là động lực chính, đóng vai trò nòng cốt trong khối liên minh công – nông – trí thức?

• A. Giai cấp nông dân
• B. Tầng lớp trí thức
• C. Giai cấp công nhân
• D. Đoàn thanh niên

Đáp án đúng là C. Giai cấp công nhân. Trong khối liên minh công – nông – trí thức và các tầng lớp lao động khác, giai cấp công nhân là lực lượng lãnh đạo, đóng vai trò nòng cốt. Điều này xuất phát từ vị trí kinh tế – xã hội đặc biệt của họ trong nền sản xuất hiện đại, tính tổ chức kỷ luật cao, và vai trò của đội tiên phong là Đảng Cộng sản. Liên minh này hoạt động dưới sự lãnh đạo của giai cấp công nhân.

Hình thái kinh tế – xã hội nào được thiết lập sau khi giai cấp công nhân hoàn thành sứ mệnh lịch sử của mình trong giai đoạn đầu?

• A. Hình thái kinh tế – xã hội phong kiến
• B. Hình thái kinh tế – xã hội tư bản chủ nghĩa
• C. Hình thái kinh tế – xã hội cộng sản chủ nghĩa (giai đoạn thấp – xã hội xã hội chủ nghĩa)
• D. Hình thái kinh tế – xã hội chiếm hữu nô lệ

Đáp án đúng là C. Hình thái kinh tế – xã hội cộng sản chủ nghĩa (giai đoạn thấp – xã hội xã hội chủ nghĩa). Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân dẫn đến sự ra đời của hình thái kinh tế – xã hội cộng sản chủ nghĩa, bắt đầu từ giai đoạn thấp là xã hội xã hội chủ nghĩa, sau đó mới phát triển lên giai đoạn cao hơn là xã hội cộng sản chủ nghĩa hoàn chỉnh. Các phương án khác là các hình thái kinh tế – xã hội đã lỗi thời hoặc là đối tượng bị xóa bỏ.

Vai trò “chủ thể sáng tạo lịch sử” của giai cấp công nhân thể hiện ở điểm nào?

• A. Giai cấp công nhân là giai cấp đông đảo nhất
• B. Giai cấp công nhân trực tiếp sản xuất ra của cải vật chất
• C. Giai cấp công nhân là người lật đổ chủ nghĩa tư bản và xây dựng xã hội mới
• D. Giai cấp công nhân có trình độ văn hóa cao

Đáp án đúng là C. Giai cấp công nhân là người lật đổ chủ nghĩa tư bản và xây dựng xã hội mới. Vai trò chủ thể sáng tạo lịch sử không chỉ dừng lại ở việc tạo ra của cải vật chất (điểm B), mà quan trọng hơn là khả năng nhận thức được quy luật vận động của xã hội, từ đó chủ động đứng lên đấu tranh xóa bỏ chế độ cũ và xây dựng chế độ mới. Chính hành động lật đổ chủ nghĩa tư bản và kiến tạo xã hội cộng sản chủ nghĩa mới thể hiện rõ nét vai trò chủ thể sáng tạo lịch sử của họ.

Mâu thuẫn cơ bản nào trong lòng chủ nghĩa tư bản tạo tiền đề khách quan cho sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân?

• A. Mâu thuẫn giữa công nhân và nông dân
• B. Mâu thuẫn giữa giai cấp tư sản và giai cấp công nhân
• C. Mâu thuẫn giữa nước giàu và nước nghèo
• D. Mâu thuẫn giữa sản xuất và tiêu dùng

Đáp án đúng là B. Mâu thuẫn giữa giai cấp tư sản và giai cấp công nhân. Đây là mâu thuẫn cơ bản, xuyên suốt của xã hội tư bản. Mâu thuẫn này nảy sinh từ quan hệ bóc lột giá trị thặng dư của giai cấp tư sản đối với giai cấp công nhân, dẫn đến sự đối kháng không thể điều hòa về mặt lợi ích. Mâu thuẫn này là động lực trực tiếp dẫn đến đấu tranh giai cấp và cách mạng xã hội chủ nghĩa.

Trong quá trình thực hiện sứ mệnh lịch sử, giai cấp công nhân cần liên minh với lực lượng nào sau đây?

• A. Giai cấp tư sản dân tộc
• B. Tầng lớp địa chủ phong kiến
• C. Giai cấp nông dân và các tầng lớp lao động khác
• D. Các thế lực phản động

Đáp án đúng là C. Giai cấp nông dân và các tầng lớp lao động khác. Giai cấp công nhân có lợi ích căn bản thống nhất với giai cấp nông dân và các tầng lớp lao động khác (như trí thức, tiểu tư sản bị bóc lột hoặc có xu hướng xã hội chủ nghĩa). Đây là những lực lượng bị áp bức, bóc lột hoặc chịu ảnh hưởng tiêu cực của chủ nghĩa tư bản, nên họ có nguyện vọng và khả năng tham gia vào cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa dưới sự lãnh đạo của giai cấp công nhân.

{width=800 height=533}

Tính quốc tế của sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân xuất phát từ điều gì?

• A. Chủ nghĩa tư bản là hệ thống quốc tế
• B. Công nhân các nước có cùng chung số phận và kẻ thù
• C. Phong trào công nhân là phong trào mang tính toàn cầu
• D. Cả A, B, và C đều đúng

Đáp án đúng là D. Cả A, B, và C đều đúng. Tính quốc tế của sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân là hệ quả tất yếu của sự phát triển chủ nghĩa tư bản thành hệ thống thế giới, sự bóc lột công nhân trên phạm vi toàn cầu, và sự phát triển của phong trào công nhân thành phong trào quốc tế. Công nhân ở khắp mọi nơi trên thế giới đều có chung số phận bị bóc lột và chung kẻ thù là giai cấp tư sản quốc tế, vì vậy họ cần đoàn kết lại để cùng đấu tranh giải phóng. “Vô sản tất cả các nước, đoàn kết lại!” là khẩu hiệu thể hiện rõ nét tính quốc tế này.

Phẩm chất cách mạng của giai cấp công nhân được hình thành chủ yếu do yếu tố nào?

• A. Điều kiện sống nghèo khổ
• B. Bản năng đấu tranh sinh tồn
• C. Làm việc trong nền sản xuất đại công nghiệp, có tính tổ chức và kỷ luật cao
• D. Được học hành đầy đủ

Đáp án đúng là C. Làm việc trong nền sản xuất đại công nghiệp, có tính tổ chức và kỷ luật cao. Môi trường làm việc tập trung, theo dây chuyền, đòi hỏi sự phối hợp nhịp nhàng và tuân thủ kỷ luật đã rèn luyện cho giai cấp công nhân những phẩm chất quý báu như tính tổ chức, kỷ luật, tinh thần hợp tác, ý thức tập thể. Những phẩm chất này rất cần thiết cho cuộc đấu tranh cách mạng quy mô lớn.

Nội dung nào sau đây KHÔNG phải là nội dung của sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân?

• A. Lật đổ sự thống trị của giai cấp tư sản
• B. Xây dựng chủ nghĩa tư bản nhà nước
• C. Xây dựng xã hội xã hội chủ nghĩa và cộng sản chủ nghĩa
• D. Giải phóng nhân loại khỏi áp bức, bóc lột

Đáp án đúng là B. Xây dựng chủ nghĩa tư bản nhà nước. Chủ nghĩa tư bản nhà nước vẫn là một hình thức của chủ nghĩa tư bản, trong đó nhà nước can thiệp sâu vào kinh tế nhưng vẫn dựa trên chế độ tư hữu và bóc lột. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân là xóa bỏ hoàn toàn chủ nghĩa tư bản, chứ không phải xây dựng một biến thể của nó. Các nội dung A, C, D chính là những mục tiêu cốt lõi của sứ mệnh này.

Giai cấp công nhân hiện đại có những biến đổi gì so với giai cấp công nhân truyền thống?

• A. Số lượng ngày càng giảm sút
• B. Trình độ học vấn, chuyên môn, kỹ năng ngày càng cao
• C. Chỉ còn tồn tại ở các nước tư bản phát triển
• D. Không còn bị bóc lột giá trị thặng dư

Đáp án đúng là B. Trình độ học vấn, chuyên môn, kỹ năng ngày càng cao. Dưới tác động của cách mạng khoa học công nghệ, cơ cấu nội bộ giai cấp công nhân có sự biến đổi lớn. Tỷ lệ công nhân trí thức, công nhân có trình độ chuyên môn cao, công nhân dịch vụ ngày càng tăng. Tuy nhiên, về bản chất kinh tế – xã hội, họ vẫn là những người lao động làm thuê, không sở hữu tư liệu sản xuất và vẫn bị bóc lột giá trị thặng dư (dưới những hình thức có thể phức tạp hơn). Số lượng công nhân vẫn tăng trên phạm vi toàn cầu.

Vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam đối với cách mạng Việt Nam thể hiện điều gì?

• A. Đảng Cộng sản Việt Nam đại diện cho lợi ích của riêng giai cấp công nhân
• B. Đảng Cộng sản Việt Nam là đội tiên phong của giai cấp công nhân và đồng thời là đội tiên phong của toàn thể nhân dân lao động và của dân tộc Việt Nam
• C. Đảng Cộng sản Việt Nam chỉ lãnh đạo trong giai đoạn đấu tranh giành độc lập dân tộc
• D. Đảng Cộng sản Việt Nam là đảng cầm quyền duy nhất trên thế giới

Đáp án đúng là B. Đảng Cộng sản Việt Nam là đội tiên phong của giai cấp công nhân và đồng thời là đội tiên phong của toàn thể nhân dân lao động và của dân tộc Việt Nam. Đây là sự phát triển sáng tạo của chủ nghĩa Mác-Lênin về Đảng kiểu mới trong điều kiện lịch sử cụ thể của Việt Nam, nơi giai cấp công nhân tuy còn non trẻ nhưng đã sớm tiếp thu ánh sáng của chủ nghĩa Mác-Lênin và lãnh đạo toàn dân tộc thực hiện cuộc cách mạng giải phóng dân tộc và xây dựng chủ nghĩa xã hội. Đảng không chỉ đại diện cho riêng công nhân mà còn cho lợi ích của cả dân tộc.

{width=800 height=535}

Điều kiện nào sau đây là quan trọng nhất để củng cố và tăng cường liên minh công – nông – trí thức trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam?

• A. Phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa
• B. Tăng cường vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản
• C. Xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa
• D. Thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa, phát triển kinh tế nông nghiệp và tri thức

Đáp án đúng là D. Thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa, phát triển kinh tế nông nghiệp và tri thức. Liên minh công – nông – trí thức dựa trên cơ sở kinh tế. Việc đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức, xây dựng nền nông nghiệp hiện đại, nông thôn mới sẽ làm thay đổi cơ cấu xã hội, nâng cao trình độ và đời sống của công nhân, nông dân, trí thức, từ đó củng cố vững chắc hơn khối liên minh này cả về kinh tế, chính trị và văn hóa – xã hội.

Khó khăn, thách thức chủ yếu đối với giai cấp công nhân Việt Nam hiện nay trong quá trình thực hiện sứ mệnh lịch sử là gì?

• A. Số lượng công nhân ít
• B. Trình độ công nhân quá cao, xa rời thực tiễn
• C. Năng lực và trình độ của một bộ phận công nhân chưa đáp ứng yêu cầu của nền sản xuất hiện đại, đời sống còn khó khăn
• D. Thiếu việc làm trầm trọng

Đáp án đúng là C. Năng lực và trình độ của một bộ phận công nhân chưa đáp ứng yêu cầu của nền sản xuất hiện đại, đời sống còn khó khăn. Mặc dù giai cấp công nhân Việt Nam đã trưởng thành về nhiều mặt, nhưng vẫn còn tồn tại những hạn chế: trình độ tay nghề, kỹ năng mềm, ý thức tổ chức kỷ luật, tác phong công nghiệp của một bộ phận chưa theo kịp yêu cầu của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0; đời sống vật chất và tinh thần của công nhân ở nhiều khu công nghiệp, khu chế xuất còn gặp khó khăn (nhà ở, y tế, giáo dục…). Đây là những thách thức cần được khắc phục để giai cấp công nhân Việt Nam thực hiện tốt hơn sứ mệnh của mình.

Nhận định nào sau đây là SAI về sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân?

• A. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân là kết quả của quá trình phát triển khách quan của lịch sử
• B. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân chỉ thực hiện được dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản
• C. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân là xóa bỏ mọi hình thức bóc lột và xây dựng xã hội mới
• D. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân đã hoàn thành ở tất cả các nước xã hội chủ nghĩa hiện nay

Đáp án đúng là D. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân là một quá trình lâu dài, phức tạp, bao gồm nhiều giai đoạn từ giành chính quyền, cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội mới (xã hội xã hội chủ nghĩa) và cuối cùng là tiến tới xã hội cộng sản chủ nghĩa hoàn chỉnh. Ở các nước xã hội chủ nghĩa hiện nay, quá trình này vẫn đang trong giai đoạn xây dựng chủ nghĩa xã hội, còn nhiều nhiệm vụ và thách thức ở phía trước. Do đó, nói sứ mệnh đã hoàn thành là không đúng.

Vai trò của giai cấp công nhân trong cách mạng công nghiệp 4.0 có những đặc điểm gì?

• A. Vai trò ngày càng giảm sút do tự động hóa
• B. Xuất hiện tầng lớp công nhân trí thức, công nhân kỹ thuật cao ngày càng đông đảo
• C. Chỉ còn là người lao động giản đơn
• D. Không còn bị bóc lột vì năng suất lao động cao

Đáp án đúng là B. Xuất hiện tầng lớp công nhân trí thức, công nhân kỹ thuật cao ngày càng đông đảo. Cách mạng công nghiệp 4.0 không làm triệt tiêu giai cấp công nhân mà làm thay đổi cơ cấu nội bộ và yêu cầu về trình độ đối với họ. Lao động chân tay đơn thuần giảm đi, thay vào đó là nhu cầu về công nhân có trình độ chuyên môn cao, kỹ năng công nghệ thông tin, khả năng học hỏi và thích ứng nhanh với công nghệ mới. Họ vẫn là lực lượng sản xuất hàng đầu và vẫn bị bóc lột dưới những hình thức mới.

Theo chủ nghĩa Mác-Lênin, giai đoạn nào của hình thái kinh tế – xã hội cộng sản chủ nghĩa là giai đoạn đầu tiên, được thiết lập ngay sau khi giai cấp công nhân và nhân dân lao động giành chính quyền?

• A. Giai đoạn cộng sản chủ nghĩa phát triển
• B. Giai đoạn quá độ lên chủ nghĩa xã hội
• C. Giai đoạn xã hội xã hội chủ nghĩa
• D. Giai đoạn tàn dư của xã hội cũ

Đáp án đúng là B. Giai đoạn quá độ lên chủ nghĩa xã hội. Theo lý luận Mác-Lênin, sau khi giành chính quyền, xã hội sẽ bước vào thời kỳ quá độ từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa cộng sản. Thời kỳ quá độ này là giai đoạn cải tạo xã hội cũ và xây dựng những tiền đề cho xã hội cộng sản chủ nghĩa, trong đó có giai đoạn thấp là xã hội xã hội chủ nghĩa. Do đó, giai đoạn đầu tiên sau khi giành chính quyền là thời kỳ quá độ.

Đó là một số câu hỏi trắc nghiệm chủ nghĩa xã hội khoa học chương 2 có đáp án tiêu biểu. Số lượng câu hỏi trong thực tế có thể nhiều hơn và đa dạng hơn, nhưng những câu hỏi trên đã bao quát được các nội dung cơ bản và quan trọng nhất của chương.

Phân tích sâu các câu hỏi “khó nhằn” trong Trắc nghiệm Chủ nghĩa xã hội khoa học chương 2

Trong quá trình làm trắc nghiệm chủ nghĩa xã hội khoa học chương 2 có đáp án, có thể bạn sẽ gặp những câu hỏi khiến bạn phải suy nghĩ nhiều hơn một chút. Đó thường là những câu hỏi đòi hỏi sự phân tích, so sánh hoặc liên hệ giữa các khái niệm.

Ví dụ, những câu hỏi về sự khác biệt giữa điều kiện khách quan và chủ quan, hoặc việc phân biệt nội dung kinh tế, chính trị – xã hội, văn hóa – tư tưởng của sứ mệnh lịch sử. Để trả lời tốt những câu hỏi này, bạn không chỉ cần nhớ khái niệm mà còn phải hiểu rõ bản chất của chúng và mối quan hệ giữa chúng. Điều kiện khách quan là cái tạo ra khả năng và động lực cho sứ mệnh, còn điều kiện chủ quan là cái biến khả năng thành hiện thực, là yếu tố quyết định thắng lợi. Nội dung kinh tế là nền tảng, nội dung chính trị – xã hội là chìa khóa để thực hiện nội dung kinh tế, và nội dung văn hóa – tư tưởng là nhằm giải phóng con người về mặt tinh thần, xây dựng con người mới.

Hay những câu hỏi về vai trò của Đảng Cộng sản và liên minh công – nông. Đừng nhầm lẫn Đảng Cộng sản với giai cấp công nhân. Đảng là đội tiên phong của giai cấp công nhân, được vũ trang bằng lý luận khoa học. Liên minh công – nông là cơ sở xã hội của cách mạng, tập hợp đông đảo lực lượng để cùng với giai cấp công nhân thực hiện sứ mệnh. Cả hai đều là yếu tố chủ quan cực kỳ quan trọng, nhưng vai trò lãnh đạo của Đảng là nhân tố quyết định nhất.

Khi gặp câu hỏi khó, đừng vội nhìn đáp án. Hãy dành thời gian đọc kỹ câu hỏi, xác định từ khóa chính, nhớ lại kiến thức liên quan, thử loại trừ các phương án sai dựa trên hiểu biết của mình. Sau đó, hãy đọc phần giải thích đáp án thật kỹ, không chỉ để biết đáp án đúng là gì, mà quan trọng hơn là hiểu CÁCH suy luận để đi đến đáp án đó. Điều này giúp bạn rèn luyện tư duy lý luận và khả năng phân tích đề bài.

ThS. Lê Thị Hồng, một giảng viên chuyên ngành Mác-Lênin, từng nhắn nhủ sinh viên:

“Đừng xem nhẹ các câu hỏi trắc nghiệm. Mỗi câu hỏi là một ‘lát cắt’ kiến thức. Khi làm và hiểu sâu giải thích của nó, các bạn đang dần xây dựng bức tranh toàn cảnh về chương học. Đặc biệt với Chương 2, việc hiểu rõ từng đặc điểm của giai cấp công nhân, từng điều kiện của sứ mệnh sẽ giúp các bạn trả lời chính xác các câu hỏi mang tính phân loại cao.”

Lời khuyên từ chuyên gia để làm tốt bài thi CNHXHK Chương 2

Ngoài việc luyện tập với bộ trắc nghiệm chủ nghĩa xã hội khoa học chương 2 có đáp án, đây là một vài lời khuyên “vàng” giúp bạn ôn thi hiệu quả và đạt kết quả tốt:

1. Đọc và hiểu giáo trình, tài liệu: Đây là nền tảng quan trọng nhất. Đừng chỉ đọc lướt, hãy đọc chậm, suy ngẫm, gạch chân hoặc ghi chú những ý chính, những khái niệm mới.
2. Hệ thống hóa kiến thức: Sử dụng sơ đồ tư duy, bảng biểu so sánh hoặc tóm tắt lại nội dung theo ý hiểu của mình.
3. Thảo luận nhóm: Học nhóm giúp bạn trao đổi, tranh luận, nhìn nhận vấn đề từ nhiều góc độ khác nhau và củng cố kiến thức thông qua việc giải thích cho người khác.
4. Liên hệ thực tiễn: Tìm các ví dụ trong đời sống kinh tế – xã hội, lịch sử Việt Nam và thế giới để minh họa cho các khái niệm lý luận. Việc này giúp bài học trở nên sinh động và dễ nhớ hơn.
5. Luyện tập giải đề cương, câu hỏi ôn tập: Bên cạnh trắc nghiệm, hãy làm cả các câu hỏi tự luận nếu có trong đề cương môn học.
6. Phân bổ thời gian ôn tập hợp lý: Tránh nhồi nhét kiến thức vào phút cuối. Hãy lên kế hoạch ôn tập đều đặn theo từng ngày hoặc từng tuần.
7. Giữ gìn sức khỏe: Đảm bảo ngủ đủ giấc, ăn uống điều độ và dành thời gian nghỉ ngơi, thư giãn để có trạng thái tốt nhất khi ôn tập và thi cử. “Có sức khỏe là có tất cả”, đúng không nào?

GV. ThS. Trần Văn Minh, người có nhiều năm kinh nghiệm giảng dạy CNHXHK, chia sẻ:

“Điểm mấu chốt để học tốt môn lý luận là biến những điều ‘xa lạ’ thành ‘quen thuộc’ bằng cách liên hệ với những gì gần gũi với mình. Hãy đặt câu hỏi cho bản thân: Khái niệm này liên quan gì đến xã hội mình đang sống? Nó giải thích vấn đề gì? Khi bạn tìm được sự kết nối, kiến thức sẽ không còn là những dòng chữ khô khan nữa.”

Kết nối lý luận CNHXHK Chương 2 với thực tiễn Việt Nam

Việc học Chủ nghĩa xã hội khoa học ở Việt Nam sẽ càng ý nghĩa hơn khi chúng ta liên hệ lý luận với chính thực tiễn cách mạng Việt Nam. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân không phải là câu chuyện chỉ có ở các nước châu Âu thế kỷ 19, mà là một thực tế sống động trong lịch sử dựng nước và giữ nước của dân tộc ta dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam.

Giai cấp công nhân Việt Nam tuy ra đời muộn và số lượng ban đầu còn ít, nhưng đã sớm tiếp thu chủ nghĩa Mác-Lênin và nhanh chóng trở thành lực lượng lãnh đạo cách mạng. Dưới sự lãnh đạo của Đảng, giai cấp công nhân đã cùng với nhân dân lao động (mà nòng cốt là liên minh công – nông) thực hiện cuộc Cách mạng tháng Tám năm 1945 thành công, lật đổ ách thống trị của thực dân, phong kiến, giành độc lập dân tộc, lập nên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. Đây là thắng lợi vĩ đại đầu tiên trong việc thực hiện sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân ở một nước thuộc địa, phong kiến.

Sau khi giành độc lập, giai cấp công nhân và nhân dân Việt Nam tiếp tục tiến hành các cuộc kháng chiến chống xâm lược, giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước. Sau đó, cả nước cùng bước vào thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội. Trong công cuộc đổi mới hiện nay, giai cấp công nhân Việt Nam tiếp tục đóng vai trò nòng cốt trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa, củng cố quốc phòng – an ninh, hội nhập quốc tế.

Liên minh công – nông – trí thức ở Việt Nam là khối đại đoàn kết toàn dân tộc vững chắc, là cơ sở chính trị – xã hội của Đảng và Nhà nước, là động lực chủ yếu của sự nghiệp đổi mới. Đảng Cộng sản Việt Nam luôn khẳng định vai trò lãnh đạo tuyệt đối, trực tiếp, toàn diện đối với cách mạng Việt Nam, là nhân tố quyết định mọi thắng lợi.

Như bạn thấy đấy, lý luận về sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân không chỉ nằm trong sách vở mà đã, đang và sẽ tiếp tục được kiểm nghiệm và phát triển trong thực tiễn sinh động của cách mạng Việt Nam. Việc hiểu rõ Chương 2 CNHXHK giúp chúng ta lý giải sâu sắc hơn những thành tựu vĩ đại mà dân tộc Việt Nam đã đạt được dưới sự lãnh đạo của Đảng.

Lời kết

Vậy là chúng ta đã cùng nhau đi qua một hành trình khá thú vị để khám phá Chương 2 “Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân” trong môn Chủ nghĩa xã hội khoa học, đặc biệt là thông qua bộ trắc nghiệm chủ nghĩa xã hội khoa học chương 2 có đáp án chi tiết. Hy vọng rằng, với những câu hỏi và giải thích cụ thể này, bạn đã có thêm một công cụ đắc lực để ôn tập, củng cố kiến thức và tự tin hơn khi đối mặt với các kỳ thi.

Hãy nhớ rằng, việc làm trắc nghiệm chỉ là một phần của quá trình ôn tập. Điều quan trọng nhất vẫn là bạn phải hiểu sâu sắc bản chất của các khái niệm, nắm vững mối liên hệ giữa chúng và biết cách vận dụng lý luận vào phân tích thực tiễn. “Học đi đôi với hành” mà!

Đừng ngại dành thêm thời gian suy ngẫm về vai trò của giai cấp công nhân trong xã hội hiện đại, cả ở Việt Nam và trên thế giới. Tìm hiểu thêm về lịch sử phong trào công nhân, về những tấm gương điển hình. Khi kiến thức lý luận được “neo” vào những câu chuyện, những con người thật, nó sẽ trở nên sống động và dễ nhớ hơn rất nhiều.

Chúc bạn ôn tập hiệu quả, đạt kết quả cao trong học tập và luôn giữ vững niềm đam mê khám phá những tri thức mới. Nếu có bất kỳ câu hỏi hay thắc mắc nào về môn học này, đừng ngần ngại tìm kiếm thêm thông tin trên Baocaothuctap.net hoặc các nguồn tài liệu uy tín khác nhé. Chúng tôi luôn sẵn sàng đồng hành cùng bạn trên con đường học vấn!